I bambini devono imparare a consolidare i legami affettivi

la Cultura del Dono  spiegata a scuola ai più piccoli

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Novara 11  Ottobre 2025


Fondazione Comunità Novarese per il quarto anno  da corso al  progetto ABCDono: un percorso, vissuto a scuola e condotto da professionisti e insegnanti, basato su attività di gioco, narrativa, laboratori e occasioni creative che nasce per diffondere la Cultura del Dono e delle relazioni positive.
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Spiega il Presidente di Fondazione Comunità Novarese, Prof. Davide Maggi “Siamo orgogliosi di presentare l’avvio del quarto anno del ABCDono –– un’iniziativa che rappresenta un autentico investimento nel futuro della nostra comunità. ABCDono nasce con l’obiettivo di diffondere tra i più piccoli la Cultura del Dono, intesa non come gesto materiale, ma come attitudine relazionale, come capacità di ascolto, empatia e costruzione di legami positivi. In un tempo segnato da conflitti, tensioni e frammentazioni sociali, crediamo che educare al dono sia un atto profondamente politico e generativo. Entrare nelle scuole, ascoltare i bambini, dare voce ai loro bisogni e alle loro visioni ci ha permesso di scoprire una ricchezza inattesa: quella di una generazione che, se accompagnata, può diventare protagonista di un cambiamento culturale fondato sulla reciprocità e sulla cura”.

Il progetto ABCDono nasce  per far ragionare su come nascono, si creano e si consolidano i legami tra esseri umani e scoprendo che il dono è da intendersi non, banalmente, come “regalo” ma come “farsi dono” per gli altri. 

Gli Istituti Comprensivi coinvolti nella quarta edizione di ABCDono (che si realizzerà durante l’anno scolastico 2025-2026) sono sette:
Novara – Istituto Comprensivo “Rita LeviMontalcini” (Scuola Primaria “Pertini” di Veveri e Scuola Primaria “Peretti” di Vignale);

Cameri – Istituto Comprensivo “Tadini”

Biandrate – Istituto Comprensivo “Guido da Biandrate” (Scuola Primaria di Granozzo con Monticello e Scuola Primaria di Biandrate)

Trecate – Istituto Comprensivo “Rachel Behar” – Scuola Primaria “Rodari”

Trecate – Istituto Comprensivo “Cronilde Musso” – Scuola Primaria “Don Milani”

Galliate – Istituto Comprensivo “Italo Calvino”

Carpignano Sesia – Istituto Comprensivo “Piero Fornara” (Scuola primaria “Rodari” di Briona e Scuola Primaria di Fara Novarese)
 
Per lavorare, ogni gruppo classe ha a disposizione un DIARIO DI BORDO che contiene il racconto inedito dello scrittore Alessandro Barbaglia corredato dalle illustrazioni di Valeria Belloro insieme alle unità di apprendimento (studiate dall’Associazione Creattivi Officina di idee) che guideranno i bambini a riflettere sugli aspetti sottesi al concetto di Dono. 

Uno SCRAPBOOK (composto da una scatola contenente un raccoglitore tutto illustrato “ad hoc”) da personalizzare, rendere unico (e strumento di raccolta fondi) così che, (una volta terminato il percorso didattico), possa essere condiviso con la comunità, in occasione del grande evento finale. Lo SCRAPBOOK (letteralmente, “album di ritagli”) è lo strumento pensato per guidare il percorso  formativo.

L’album contiene il racconto OSCAR OPEIRO E IL DONO DEL NOME INFINITO ideato per l’occasione dallo scrittore novarese Alessandro Barbaglia incentrato sul tema del Dono e suddiviso in capitoli focalizzati sulle sei parole chiave su cui si basano i moduli formativi.

La copertina, le illustrazioni sono realizzate dall’illustratrice novarese Valeria Belloro. Lo SCRAPBOOK raccoglie, poi, le unità di apprendimento composte da schede relative alle attività, suddivise per moduli formativi. Le attività sono ideate e realizzate dal team dei CreAttivi – Officina di Idee.

Ciascun modulo di attività corrisponde ad una relativa parola chiave fondamentale per la Cultura del Dono.

Le parole chiave individuate sono sei: Relazione – Gratuità – Fiducia – Bisogni – Comunità – Condivisione

RELAZIONE – Dono come relazione in cui riconosco l’altro e mi offro. Per esplicitare e rendere visibile il principio fondativo iscritto in ogni essere vivente ossia quello di relazione. La relazione ci precede, viene prima dell’Io, ma poiché ne siamo immersi non la vediamo.

GRATUITA’ – Non solo di un oggetto ma soprattutto di sentimenti. Per ragionare sul concetto di dono, cercando di esplorare le azioni e le situazioni che i bambini conoscono e accostano al concetto di dono (Natale, compleanno, ricorrenze, premi…) e, successivamente, fare il passaggio dal verbo fare (azione) al verbo essere e, quindi, dal regalare all’essere dono gli uni per gli altri.

FIDUCIA – La relazione positiva crea Fiducia e Attesa. Per comprendere cosa significa: “Mi aspetto che gli altri facciano qualcosa per me e so che devo fare qualcosa per loro”. Attendere vuol dire desiderare qualcuno o qualcosa che ancora non c’è. Il desiderio dà senso all’agire, motiva e nasce dalla mancanza, dal vuoto e non dal pieno, come vorrebbe il desiderio consumistico che diventa possesso e lascia, comunque, insoddisfatti.

BISOGNI – La ricerca di un obiettivo comune e condiviso. Per cercare di tenere in equilibrio la tensione tra libertà individuale (Io) e Comunità (Noi) abbiamo bisogno di un’idea che si ponga al di sopra del singolo e lo trascenda. Sarà questa idea a collegare gli individui, trasformandoli in un insieme collettivo che significa Noi
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COMUNITA’ – Una mappa dell’esistente. Si scopriranno insieme le realtà del territorio attive nella creazione del senso di comunità. In particolar modo, attraverso l’impegno di Fondazione Comunità Novarese onlus, si indagheranno i progetti che già esistono e, tra questi, gli alunni potranno scegliere a chi destinare i proventi della propria originale raccolta fondi.

CONDIVISIONE – Come raggiungere gli obiettivi individuati. Il progetto prevede, oltre alla parte teorica, una vera e propria raccolta fondi. Pensata non come “un salvadanaio di classe” in cui raccogliere risparmi donati da alunni e famigliari ma come una vera e propria campagna di raccolta fondi condivisa con il territorio e strutturata in due momenti.

È grazie alle donazioni degli ABCDonors che hanno aderito al progetto il terzo anno (PONTI S.p.A, ESSECO Srl, SARPOM Srl, COLINES S.p.A., IGOR Srl, MIRATO S.p.A, COCCATO per il Sociale,  CONSORZIO MUTUE, CNA PIEMONTE NORD, CONSULTA Srl, CRISTANINI VIAGGI, PROCOS S.P.A., STUDIO SANTAGOSTINO, STUDIO PESCIO E CAMBIERI) che le 14 classi partecipanti in questo quarto anno potranno vivere l’esperienza di una visita guidata con laboratorio in loco al Museo MA*GA nel prossimo mese di febbraio mentre Fondazione Comunità Novarese è già alla ricerca del team di ABCDonors per questo quarto anno di progetto.

Come far parte dell’ABCDream – : Chiunque può contribuire a diffondere la Cultura del Dono tra i più piccoli, rendendo possibile il percorso di ABCDono per un numero sempre maggiore di classi della provincia di Novara. Per donare al progetto è sufficiente utilizzare i metodi tradizionali della Fondazione:

–    Bollettino postale – versamento su c/c n° 18205146
– Bonifico Bancario su conto Banco Posta a favore di Fondazione Comunità Novarese codice IBANIT63T0760110100000018205146  IMPORTANTE: va sempre specificata la causale ABCDono.

Al progetto collaborano:
Associazione culturale “CreAttivi – Officina di Idee” –
Museo MA*GA – Il Museo MA*GA per l’arte contemporanea con una collezione permanente di circa 6.000 opere.

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DP